Nuevos roles del bibliotecario en la práctica científica

Hace un par de semanas tenía que haber participado en las II Jornadas profesionales de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes, El profesional de la información ante los nuevos retos, pero factores meteorológicos adversos (muy adversos) me dejaron en tierra.

La idea era profundizar en la relación entre bibliotecarios académicos e investigadores, y señalar algunos de los roles emergentes que las bibliotecas deben adoptar, en el asesoramiento a investigadores, principalmente en materias de estrategias y políticas de publicación, sistemas de evaluación por parte de las agencias, y medidas para aumentar la difusión de los trabajos.

Por aquí os dejo la presentación, esperando poder comentar y discutir estas ideas con bibliotecarios en próximas ocasiones.

Quien se ha llevado mis citas. Nuevos roles del bibliotecario en la práctica científica

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Por supuesto, puedes descargar la presentación desde la web de ec3.
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Cabezas-Clavijo, Á. ¿Quién se ha llevado mis citas? Nuevos roles del bibliotecario en la práctica científica. En II Jornada Profesional de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes: El profesional de la Información ante los nuevos retos. Madrid, 10 diciembre 2009

Taller de preparación de solicitud de sexenios en la UGR

II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicitud de sexenios. Universidad de Granada. 2009

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El martes 15 de diciembre estaremos en la Universidad de Granada impartiendo cursos, diferenciados por campos del conocimiento (1.Ciencias, 2.Sociales y 3.Humanidades y Jurídicas), para la presentación de tramos de investigación. Las ppt se han actualizado conforme a los nuevos criterios establecidos por la CNEAI en su resolución de 18 de noviembre de 2009. Aquí podéis encontrar las nuevas presentaciones así como una serie de bases de datos y recursos que iremos referenciando en los cursos.

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Presentaciones

TODOS LOS CURSOS SOBRE CNEAI Y ANECA DEL CRUPO EC3

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Bases de datos referenciadas en los cursos para la localización de revistas

ACCESO A LAS BASES DE DATOS DESDE LA BIBLIOTECA DE LA UGR

1.- Rankings y directorios de revistas

• JCR. Journal Citation Reports [base de datos]
• ESI. Essential Science Indicators [base de datos]
• ERIH. European Reference Index for the Humanities [base de datos]
• IN-RECS. Índice impacto revistas españolas ciencias sociales [base de datos]
• IN-RECJ. Índice impacto revistas españolas ciencias jurídicas [base de datos]
• DICE. Difusion y Calidad Revistas Españolas Sociales/Humanas [base de datos]
• LATINDEX (catálogo) [base de datos]
• SJR. Scimago Journal Rank [base de datos]

2.- Bases de datos especializadas de referencia internacional

• WOS. Web of Science (SCI, SSCI, A&HCI) [master list][base de datos]

• AIO. Anthropological Index On-Line [master list] [base de datos]
• ABM. Art Bibliographies Modern [master list][base de datos]
• Bibliographie Linguistique/Linguistic Bibliography [base de datos]
• L'ANNÉE PHILOLOGIQUE [master list][base de datos]
• ECONLIT [master list] [base de datos]
• ERIC. Educational Resources Information Center [master list][base de datos]
• FRANCIS [base de datos]
• GEOREF [master list][base de datos]
• HISTORICALS ABSTRACTS [master list] [base de datos]
• IBSS. International Bibliography of Social Sciences [master list][base de datos]
• IMB. International Medieval Bibliography [info]
• IBZ. International Bibliography of Periodical Literature in Humanities and Social Sciences [sin dato]
• INDEX ISLAMICUS [master list] [base de datos]
  
• INSPEC [base de datos]
• IPSA. International Political Science Abstracts [base de datos]
• LISA. Library & Information Science Abstracts [master list][base de datos]
• MEDLINE [master list][base de datos]
• MLA BIBLIOGRAPHY [master list][base de datos]
• PASCAL [base de datos]
• PHILOSOPHER INDEX [master list][base de datos]
• PsycINFO. Psychological Abstracts [master list] [base de datos]
• RILA. Art literature international [base de datos]
• RILM. Abstracts of Music Literature [base de datos]
• RLG. Bibliography of the History of Arts [master list][base de datos]
• SA. Sociological Abstracts [master list][base de datos]
• SCOPUS [master list] [base de datos]
• Revistas que han superado la evaluación FECYT [master list]

3.- Otras Bases de datos de interés

• Ulrich's Periodicals Directory [base de datos]
• RESH: Revistas Españolas Ciencias Sociales/Humanas [base de datos]
• Sherpa/Romeo. Publisher copyright policies [base de datos]
• Google Académico/Scholar [base de datos]
• Google Books [base de datos]
• International Development Abstracts [información]
  
• International Civil Engineering Abstracts [información]
  
• Environmental Abstracts [master list]
  
• Applied Mechanic Reviews
• CiteSEERx [listado de conferencias según impacto actualizado 2008 ] [base de datos]
• CiteSEER [listado de conferencias según impacto actualizado 2003 ] [base de datos]
• Computing Research and Education (CORE) [información]
  
• CS Conference Rankings [listado de conferencias según impacto]
• TRIS Electronic Bibliography data
• Avery Index to Architectural Periodicals [master list] [base de datos]
  
• Architectural Publications Index [base de datos]
  

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Otros recursos de interés

• Teléfono de consultas en la CNEAI: +34 91 745 92 00, 02 y 04
• Consultas sobre la aplicación informática gestsol@educacion.es y 91 5505957
  
• Criterios de evaluación de la CNEAI
• Guía para calcular el cuartil de la revistas.
• Todas las presentaciones de los Cursos anteriores del grupo EC3
• Recopilación de bases de datos del DICE
• Guías para la acreditación ANECA (incluye cómo buscar en ESI)
• JCR. Journal Citation Reports 1989-1997 - Univ. Oviedo [listado]

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Lecturas recomendadas

• Jiménez Contreras, E.; Moya Anegón, F.; Delgado López-Cózar, E. The evolution of research activity in Spain. The impact of the National Commission for the Evaluation of Research Activity (CNEAI). Research Policy 2003, 32(1): 123-142.
• Jiménez Contreras, E.; Delgado López-Cózar, E.; Ruiz Pérez, R.; Fernández, Víctor M. Impact-factor rewards affect spanish research, Nature 2002, 417(6892): 898
• Delgado López-Cózar, E; Ruiz Pérez, R.; Jiménez Contreras, E. Impact of the impact factor in Spain. British Medical Journal 2007, 334(7593)
• Ruiz Pérez, R.; Delgado López-Cózar, E.; Jiménez Contreras, E.Criterios del Institute for Scientific Information para la selección de revistas científicas. Su aplicación a las revistas españolas: metodología e indicadores. International Journal of Clinical and Health Psychology, 2006, 6(2): 401-424
  
• Delgado López-Cózar, Emilio; Ruiz Perez, Rafael; Jiménez Contreras, Evaristo. La Edición de Revistas Científicas: Directrices, Criterios y Modelos de Evaluación. Madrid, Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, 2007.
  
• Propuesta de manual de ayuda a los investigadores españoles para la normalización del nombre de autores e instituciones en las publicaciones científicas. Por EC3 y Análisis Cuantitativos de Ciencia y Tecnología (CINDOC-CSIC)

OTRAS PUBLICACIONES DEL GRUPO EC3

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I Congreso Internacional. Latina de Comunicación Social

Entre el 9 y 12 de diciembre se celebró en La Laguna el I Congreso Internacional. Latina de Comunicación Social. Auspiciado por la Sociedad Latina de Comunicación Social y por la Facultad de Ciencias de la Información se congregaron más de 100 profesores e investigadores iberoamericanos del periodismo y la comunicación. Se discutió sobre diversos aspectos relativos a la profesión periodística, a la formación y a la investigación.
EC3 participó con una ponencia de Emilio sobre IN-RECS, en general, y la Comunicación, en particular. Se pudo constatar el enorme interés e impacto que está teniendo IN-RECS en esta comunidad científica.

Los contenidos de la ponencia podéis descargarlos en el web de EC3.

Curso acreditaciones y sexenios en la Universidad de Huelva

La semana pasada (el viernes 4 de diciembre), mientras Evaristo y Dani volvían del País Vasco, Emilio y Rafa se trasladaban a la Universidad de Huelva para impartir otro curso sobre utilización de indicadores bibliométricos para la solicitud de sexenios y acreditaciones.
Organizado por el Departamento de Educación, quisiéramos agradecer las atenciones dispensadas por Mariola, Ramón e Ignacio, Con lleno en la sala y activa participación nos faltó tiempo. Pero esto es ya un clásico en estos cursos.
El material, como siempre, puedes descargarlo en la página del grupo EC3

Delgado López-Cózar, E, Ruiz Pérez, R. Curso sobre utilización de indicadores y herramientas bibliométricas para la evaluación de la actividad investigadora en Ciencias Sociales: Sexenios y Acreditaciones. Organizado por la Universidad de Huelva. Huelva, 4 de Diciembre de 2009

Evaluación bibliométrica de universidades con Scival de Elsevier

Ya hace unos días que ha salido el número de EPI dedicado a servicios y sistemas de referencia digital. Allí hacemos una pequeña aportación revisando un nuevo producto bibliométrico de Elsevier, Scival Spotlight.

• Torres-Salinas, D. Evaluación bibliométrica de universidades con Scival de Elsevier. El Profesional de la Información, Noviembre-diciembre 2009, vol. 18, núm. 6.

Resumen: La investigación, su gestión y sus políticas suponen un gran esfuerzo para las universidades españolas, sin embargo son pocas las que cuentan con sistemas de información de carácter bibliométrico que les ayuden en la toma de decisiones. Consciente de este vacío, Elsevier ha lanzado al mercado Scival Spotlight. Se trata de una plataforma web dedicada a la evaluación institucional mediante mapas e indicadores calculados a partir de Scopus. Se realiza una revisión de dicho producto para acercarlo a sus posibles usuarios. En primer lugar se repasa el fundamento científico del mismo basado en los trabajos de Klavans y Bojack sobre mapeo de la ciencia y la identificación de paradigmas. En segundo lugar se describe su interfaz de navegación y sus diferentes utilidades, deteniéndonos especialmente en la denominada Rueda de la ciencia. Por último se señalan algunos aspectos críticos de Scival.

[VER EL TRABAJO EN EPI]

Curso acreditaciones y sexenios UPV / EHU

Durante los días 1-3 hemos estado recorriendo los diferentes campus de la Universidad del País Vasco invitados por la SGIKER (Servicios Generales de Investigación) dando unos cursos sobre acreditaciones, sexenios, indicadores y comunicación científica. Aquí dejamos los materiales y aprovechamos para saludar a Maribel, Fátima, Iñaki e Inma que nos atendieron estupendamente en todo momento, gracias!

• Torres-Salinas, D; Jiménez-Contreras, E. Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para la solicitud de sexenios y acreditaciones / Nola erabili adierazle bibliometrikoak seiurtekoak eta egiaztapenak eskatzeko. Organizado por SGIKER-Servicios Generales de Investigación de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitateko. San Sebastián, Bilbao, Vitoria, 1-3 de Diciembre de 2009

MÓDULO 1. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNIQUAL

MÓDULO 2. Criterios por Área para artículos de revista científica

MÓDULO 3. Cómo localizar los indicios de calidad: fuentes de información

MÓDULO 4. Consejos para mejorar la difusión y recuperación de los trabajos También los podéis ver en Slideshare (Módulo1; Módulo2; Módulo3; Módulo4)

Cursos sobre evaluación científica en la Universidad de Oviedo

La semana pasada parte del grupo EC3 (Emilio, Evaristo y Rafa) se trasladó a la Universidad de Oviedo para impartir sendos cursos sobre utilización de indicadores bibliométricos para la solicitud de sexenios y acreditaciones. Tuvimos la oportunidad de compartir con nuestros colegas de Oviedo su alegría por haber obtenido un Campus de Excelencia Internacional.

El día 26 visitamos el Departamento de Administración de Empresas. Tras analizar la situación de la investigación española en Economía y Empresa pasamos al taller propiamente dicho destinado a sugerir estrategias para una mejor evaluación de la investigación generada por los miembros del Departamento.

El día 27, nos trasladamos a la Facultad de Psicología, donde organizado por el Instituto de Ciencias de la Educación, impartimos el curso destinado al profesorado de la Universidad de Oviedo. Con nutrida asistencia (más 150 profesores inscritos) y animada participación, las cuatro horas del taller resultaron escasas.

Las presentaciones podéis descargarlas en la página web del grupo

Primeros pasos hacia la gestión de datos de investigación en las universidades

En nuestra anterior entrega ThinkEPI hablamos del Data Sharing ofreciendo un brevísimo estado de la cuestión sobre el asunto y apuntando la preocupación común de agencias, instituciones, investigadores y documentalistas por el destino final de los datos de investigación. Como comenta Borgman, el interés de estos agentes radica en que los datos están empezando a ser valorados como un producto académico final, podríamos decir que estamos en un momento de puesta en valor de los datos científicos. Concluíamos aquel texto apuntando que quizás las bibliotecas universitarias tendrían algo que decir y, en ese punto, me gustaría retomar el tema.

La custodia a cargo de las bibliotecas de los datos de investigación generados por nuestros centros es una cuestión que ya introdujo y desarrolló con acierto Martínez-Uribe (2008) del Oxford e-Research Centre; uno de los aspectos que se deduce de este trabajo es el carácter emergente de estas nuevas competencias por lo que aún son escasas las bibliotecas que se hagan cargo de las mismas.Quizás el problema de muchas de ellas sea la falta de una hoja de ruta que ayude a los bibliotecarios a afrontar o siquiera plantearse el problema; sin embargo, para todos aquellos bibliotecarios que se digan “vale, los datos de mis usuarios/investigadores son importantes pero, ¿por dónde empiezo?” he de animarles diciéndoles que es una duda común en la mayor parte de las bibliotecas, incluso en las más punteras.

Justamente, en el momento en el que nos encontramos, se están lanzando las primeras propuestas, experimentando soluciones y explorando metodologías para iniciar este tipo de servicios.Precisamente hace poco concluyó una iniciativa que supone ese primer paso hacía el cambio, la Data Audit Framework (DAF). En ella no se plantean empezar a crear a repositorios de datos sino algo más fácil: ver qué esconden nuestros investigadores en sus cajones y después, con tranquilidad, ver cómo podemos ayudarles a poner orden en los mismos.

Si te interesa puedes seguir leyéndolo en la página del Grupo ThinkEpi

Publicado originalmente el 20 de noviembre de 2009 en Iwetel

Archivado en el repositorio Thinkepi el 23 de noviembre

V Jornada Medes sostenibilidad de la ciencia y las publicaciones científicas en español

El jueves pasado 19 de noviembre, se celebraron en San Lorenzo del Escorial, las V Jornadas MEDES, organizadas por la Fundación Lilly. Aunque el programa y tema de las jornadas fue SOSTENIBILIDAD DE LA CIENCIA Y LAS PUBLICACIONES CIENTÍFICAS EN ESPAÑOL, se habló de todo: modelo de I+D+I, financiación de la investigación, sistemas de evaluación, gestión y, por supuesto, sobre la salud de las revistas científicas españolas y del español como lengua científica.

EC3 estuvo presente con la participación de Emilio, que trazó los perfiles característicos del sistema de evaluación científica imperante en España y desgranó sus efectos en el sistema español de ciencia y tecnología, unos benéficos y otros no tanto. La presentación podéis encontrarla aquí o bien en la página del grupo

Emilio Delgado Lopez-Cozar Clarosocuros de la evaluación científica en España Madrid 2009

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I Jornada de Promoción de la Investigación

Para los que andéis por Granada.

El vice de política científica de la UGR ha organizado una jornada que se llama I Jornada de Promoción de la Investigación. Es el próximo día 24 en la Facultad Farmacia.

Por allí contaremos Cómo preparar un proyecto de investigación para que tenga éxito (evaristo) y Estrategias de publicación y sistemas de evaluación (emilio y rafa). Si queréis más información la tenéis toda aquí.